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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Developing an online presence : shifting the focus from quantity to quality / Stein Brunvand, Ilir Miteza -- Ensuring quality and integrity in online learning programs / David Bolton, Rui Li, Esther Smidt -- Addressing discrepancies in faculty and student perceptions of the quality and tigor of online courses / Anisah Bagasra, Mitchell Mackinem -- Supporting online program quality through online enterprise-level standards / Vickie Cook, Julie Uranis -- Online tutorials : quality assurance for effective learning / Ramesh Chander Sharma -- Ensuring quality in online programs : online program directors' perspectives / Rui Li, Esther Smidt, Emily Dachroeden -- Creating a quality online early childhood program focused on building community and program improvement / Jade Burris, Catherine Prudhoe -- Preparing and training higher education faculty to ensure quality online learning and teaching / Ben Seipel, Chiara Ferrari -- High quality online business programs : the role of leadership and teamwork to support student-centered graduate education / Sharon Norris. "This book provides higher education administration and faculty members with a guide for quality assurance in distance education programs. It also examines the building of a quality online program, thereby providing the field with a practical guide to creating a quality online program, as experienced by actual practitioners in the field"--Provided by publisher.
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Standortunabhängige Dienste
9781522578444; 9781522578451
Ensuring quality and integrity in online learning programs. 2019.
loc_2018036337
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