The new democratic professional in education. Confronting markets, metrics, and managerialism.

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Autor/inn/en	Anderson, Gary L.; Cohen, Michael Ian
Titel	The new democratic professional in education. Confronting markets, metrics, and managerialism.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2018), IX, 177 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807759424; 9780807759431; 9780807777375 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Teachers; Professional relationships; United States; Public schools; Democracy and education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung; USA; Public school; Öffentliche Schule; Democracy; Education; Demokratie; Bildung; Erziehung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/2/05

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