Coming to grips with higher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nietzel, Michael T.
Titel	Coming to grips with higher education.
Quelle	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield (2018), XV, 175 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475838428; 9781475838435; 9781475838442 (elektronisch)
Schlagwörter	USA; Universities and colleges; Administration; United States; Finance; Educational change; Education, Higher; Aims and objectives; Educational accountability; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? University; Universities; College; Colleges; Universität; Hochschule; Fachhochschule; Verwaltung; USA; Finances; Finanzwirtschaft; Finanzen; Bildungsreform; Higher education; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung; Education; Accountability; Bildung; Erziehung; Rechenschaftslegung
Abstract	Four challenges -- Mission creep -- Performance funding -- Financial aid, college access, and affordability -- Remedial education -- Student learning -- Faculty tenure -- Campus amenities -- Athletics -- An agenda for reform. "This book raises some inconvenient truths about higher education, and it challenges several of its cherished assumptions. It then offers specific recommendations for fundamental changes in institutional mission and funding, financial aid, academic curricula and student learning, campus spending, faculty tenure, and intercollegiate athletics"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/2/05

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