CLARITY. What matters most in learning, teaching, and leading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sharratt, Lyn
Titel	CLARITY. What matters most in learning, teaching, and leading.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2019), XXVII, 368 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781506358727
Schlagwörter	Educational leadership; United States; Educational change; Teachers; Professional relationships; Education; Aims and objectives; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungsposition; USA; Bildungsreform; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/1/03

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