Exploring critical digital literacy practices. Everyday video in a dual language context.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pandya, Jessica Zacher
Titel	Exploring critical digital literacy practices. Everyday video in a dual language context.
Quelle	New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2019), XV, 128 S.Verfügbarkeit
Reihe	Expanding literacies in education series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138103573; 9781138103580; 9781315102672; 9781351592789 (E-Book)
Schlagwörter	Video tapes in education; Digital video; Education, Bilingual; Children with disabilities; Education; Audio-visual aids; Children with social disabilities; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Videotape cassettes; Education; Videokassette; Bildung; Erziehung; Digital system; Video; Digitales System; Bilingual education; Bilinguale Erziehung; Bilingualer Unterricht; Child; Children; Disability; Disabilities; Kind; Kinder; Behinderung; Social disabilities; Verhaltensstörung; Soziales Verhalten
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/3/07

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