20 STEM literacy strategies for grades 4-8.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Huang, Suhua
Titel	20 STEM literacy strategies for grades 4-8.
Quelle	New York: Nova Science Publishers (2018), XVI, 164 S.Verfügbarkeit
Reihe	Education in a competitive and globalizing world
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781536128635
Schlagwörter	Science; Study and teaching (Elementary); Activity programs; Study and teaching (Secondary); Language arts; Correlation with content subjects; STEM education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sciences; Wissenschaft; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Activity; Activities; Program; Programs; Programme; Aktion; Programm; Secondary education; Secondary Education; Sekundarbereich; Sprachkultur; Correlation; Korrelation; STEM
Abstract	What's in soil -- Soil profile -- The story of freddie the fish -- Making a core sample cake -- Hard water vs. soft water -- Water filtration -- A model of groundwater pollution -- Moving windmills -- Animal stickers -- Community project -- A case of haredity (heredity) -- Electrical circuits -- Make your own lightbulb -- Circuit game -- Building a kaleidoscope -- Life in a bottle -- Using sunlight-sensitive beads -- Modeling astronomical distance -- Constructing Winogradsky columns -- Tetrahedron kite.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/1/02

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