An inclusive academy. Achieving diversity and excellence.

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Autor/inn/en	Stewart, Abigail J.; Valian, Virginia
Titel	An inclusive academy. Achieving diversity and excellence.
Quelle	Cambridge, MA: The MIT Press (2018), XXXI, 491 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780262037846; 9780262545266
Schlagwörter	USA; College teachers; Selection and appointment; United States; Rating of; Minority college teachers; Faculty integration; College personnel management; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? College teacher; Hochschullehrer; Selection; Appointment; Auswahl; Berufung; Ernennung; USA; Rating method; Rating-Verfahren; Minority; College; Colleges; Teacher; Teachers; College teachers; Minorität; Hochschule; Fachhochschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Collegelehrer; Faculty; Academic Staff; Integration; Lehrkörper; Personnel management; ; Personalmanagement
Abstract	Preface : why this book? -- Academic ideals : what keeps some out of reach? -- The benefits of diversity and inclusion -- Understanding inequities : the role of schemas -- How careers progress for different groups : observational data and alternate accounts -- Recruiting new faculty : developing a diverse pool and an equitable search process -- Evaluating job candidates : choosing the shortlist and treating interviewees equitably -- Retaining faculty : building community in the academic workplace -- Facilitating faculty's success -- Evaluating and promoting faculty -- Recognizing faculty accomplishments -- Changing institutions : the roles of formal leaders, informal leaders, and all faculty -- Conclusion : making institutional changes that last.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/4/12

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