Developing effective literacy intervention strategies. Emerging research and opportunities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Slattery, Cheryl A.
Titel	Developing effective literacy intervention strategies. Emerging research and opportunities.
Quelle	Hershey, PA: IGI Global (2018), XII, 145 S.Verfügbarkeit
Reihe	Advances in early childhood and k-12 education (AECKE) book series.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781522550075; 9781522550082 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Reading; Remedial teaching; United States; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseprozess; Lesen; Förderunterricht; Nachhilfeunterricht; USA
Abstract	"This book is features the latest academic research on the benefits of a balanced literary framework and how it can help struggling readers gain the knowledge and experience reading they desperately need. Including coverage among a variety of applicable viewpoints and subjects, such as zone of proximal development, response to intervention, and literary fluency"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/1/03

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