Coaching students in secondary schools. Closing the gap between performance and potential.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abdulla, Adam
Titel	Coaching students in secondary schools. Closing the gap between performance and potential.
Quelle	London: Routledge, Taylor & Francis Group (2018), XV, 216 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138080485; 9781138080492; 9781315113494 (E-Book)
Schlagwörter	Mentoring in education; Education, Secondary; Achievement motivation; Motivation in education; Educational psychology; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mentoring; Education; Bildung; Erziehung; Secondary education; Secondary Education; Sekundarbereich; Achievement; Motivation; Leistung; Leistungsmotivation; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildungsmotivation; Erziehungspsychologie; Pädagogische Psychologie
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/05

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