Enhancing adult motivation to learn. A comprehensive guide for teaching all adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wlodkowski, Raymond J.; Ginsberg, Margery B.
Titel	Enhancing adult motivation to learn. A comprehensive guide for teaching all adults. 4th ed.
Quelle	San Francisco, CA: Jossey-Bass (2017), XX, 489 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781119077992
Schlagwörter	Motivation in adult education; Adult learning; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Motivation; Adult education; Motivation (psychologisch); Erwachsenenbildung; Adulte education; Adult training
Abstract	Understanding motivation for adult learners -- Understanding how aging and culture affect motivation to learn -- Characteristics and skills of a motivating instructor : the five pillars -- What motivates adults to learn -- Encouraging motivation in online formats -- Establishing inclusion among adult learners -- Helping adults develop positive attitudes toward learning -- Enhancing meaning in learning activities -- Engendering competence among adult learners -- Building motivational strategies into instructional designs -- Epilogue : ethical considerations for an instructor of adults.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/04

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