Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Adams, Susan R.; Buffington-Adams, Jamie |
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Titel | Race and pedagogy. Creating collaborative spaces for teacher transformations. |
Quelle | Lanham: Lexington Books (2016), XI, 105 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781498511155; 9781498511179 |
Schlagwörter | USA; Discrimination in education; United States; Professional learning communities; Culturally relevant pedagogy; Erziehung Discrimination; Education; Diskriminierung; Benachteiligung; Bildung; Erziehung; USA; Lern community; Studying community; Professional help; Lerngemeinschaft; Professionelle Hilfe; Pedagogy; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Erziehungslehre; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2018/1/03 |