Gender, jobs, and education. Prospects and realities in Nepal.

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Autor/in	Acharya, Sushan
Institution	Unesco. Kathmandu Office
Titel	Gender, jobs, and education. Prospects and realities in Nepal.
Quelle	Kathmandu, Nepal: UNESCO Office (2014), X, 108 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Karten; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	9789937893220
Schlagwörter	Statistik; Nepal; Affirmative action programs in education; Sex discrimination in education; Sex discrimination in employment; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affirmative action commissioner; Education; Gender mainstreaming; Gleichstellungsbeauftragte; Bildung; Erziehung; Gender Mainstreaming; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Employment; Arbeitsstelle; Dienstverhältnis
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/05

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