Teaching with conscience in an imperfect world. An invitation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ayers, William
Titel	Teaching with conscience in an imperfect world. An invitation.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2016), XIII, 98 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807757925; 9780807757680; 9780807774793
Schlagwörter	USA; Critical pedagogy; United States; Social justice; Study and teaching; Teachers; Professional relationships; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pedagogy; Erziehungslehre; USA; Soziale Gerechtigkeit; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/1/03

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