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Autor/inn/enBerdan, Kristina; Chi, Danielle; Cuffie, Iman; Davis, Dominique; Joseph, Deja; Kenny, Keyani; Scott, Stephen; Shivers, Waverly; White, Jessica
InstitutionYouth Dreamers (Organization)
TitelI am not a test score.
Lessons learned from dreaming.
QuelleBaltimore, MD: Otter Bay Books (2014), VI, 371 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationWebseite (1)
Webseite (2)
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9780991230303 (gebundene Ausgabe); 0991230302 (gebundene Ausgabe)
SchlagwörterMaryland; USA; Youth Dreamers; Community and school; Baltimore; Youth centers; Educational tests and measurements; Academic achievement; Evaluation; Social action; Erziehung
AbstractThe beginning -- Grade "A" dreaming -- Searching for the dream house -- Building the dream house -- New kids on the block -- Living the dream: programs at the Dream House -- What happened? -- Measuring success -- It takes a village -- Carry on items. The National Research Council conducted a nine-year research study-- released in 2011-- that concluded that standardized testing yielded little advantage to the learning process, but caused significant harm. Our nine year study yielded much more ... I Am Not a Test Score: Lessons Learned from Dreaming is a collaborative book about what Youth Dreamers and our adult allies learned from dreaming and building Baltimore's only youth-run youth center--The Dream House.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2019/3/07
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