Autism from diagnostic pathway to intervention. Checklists to support diagnosis, analysis for target-setting and effective intervention strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ripley, Kate
Titel	Autism from diagnostic pathway to intervention. Checklists to support diagnosis, analysis for target-setting and effective intervention strategies.
Quelle	London: Jessica Kingsley Pubishers (2015), 200 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781849055789; 1849055785
Schlagwörter	Autistic children; Education; Autism in children; Diagnosis; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autism; Child; Children; Autismus; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung; Diagnose
Abstract	Understanding autism: differences in thinking and perceiving the social world -- How to use the checklists -- Learning style -- Working and learning as a member of a group -- Social interaction and social communication -- Social understanding -- Autism and the 'Landscape of Fear' -- Executive function and the development of self-regulation.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/4/10

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