Language, corpus and empowerment. Applications to deaf education, healthcare and online discourses.

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Autor/in	Collins, Luke
Titel	Language, corpus and empowerment. Applications to deaf education, healthcare and online discourses.
Quelle	Abingdon, Oxon: Routledge (2015), S.Verfügbarkeit
Reihe	Routledge applied corpus linguistics series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138814400; 9781315719658 (E-Book)
Schlagwörter	Patient; Verhalten; Einstellung (Psy); Language; Patient Participation; methods; Delivery of Health Care; Education of Hearing Disabled; Professional-Patient Relations; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Patients; Languages; Sprache; Patient; Participation; Mitwirkung; Method; Methode; Health care delivery system; Gesundheitswesen; Education; Hearing impairment; Hearing impairments; Bildung; Erziehung; Hörbehinderung; Physician patient relationship; Doctor patient relationship; Arzt-Patient-Beziehung; Arzt-Patient-Verhältnis; Therapeutische Beziehung
Abstract	Defining empowerment and finding evidence of it in language -- Assessing interventions for families of hearing impaired children -- Assessing the VIG intervention for evidence of empowerment -- Observations : indicators of empowerment from the VIG intervention -- Further application of the empowerment model.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/1/01

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