Financing public schools. Theory, policy, and practice.

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Autor/inn/en	Alexander, Kern; Salmon, Richard G.; Alexander, F. King
Titel	Financing public schools. Theory, policy, and practice.
Quelle	New York: Routledge (2014)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780415645348; 9780415645355; 9780203074015 (E-Book)
Schlagwörter	Education; Finance; Education and state; School management and organization; Educational leadership; Philosophy; EDUCATION / Leadership; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Finances; Finanzwirtschaft; Finanzen; Education; State; Staat; School organization; School organisation; Schulorganisation; Leadership; Führung; Führungsposition; Philosophie
Abstract	"Financing Public Schools moves beyond the basics of financing public elementary and secondary education to explore the historical, philosophical, and legal underpinnings of a viable public school system. Coverage includes the operational aspects of school finance, including issues regarding teacher salaries and pensions, budgeting for instructional programs, school transportation, and risk management. Diving deeper than other school finance books, the authors explore the political framework within which the schools must function, discuss the privatization of education and its effects on public schools, offer perspectives regarding education as an investment in human capital, and expertly explain complex financial and economic issues. This comprehensive text provides the tools to apply the many and varied fiscal concepts and practices that are essential for aspiring public school administrators who aim to provide responsible stewardship for their students"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/12

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