SET-C versus Fluoxetine in the Treatment of Childhood Social Phobia

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Beidel, Deborah C.; Turner, Samuel M.; Ammerman, Robert T.; Sallee, Floyd R.; Crosby, Lori A.; Pathak, Sanjeev
Titel	SET-C versus Fluoxetine in the Treatment of Childhood Social Phobia
Quelle	In: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 46 (2007) 12, S.1622 (11 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0890-8567
Schlagwörter	Anxiety; Drug Therapy; Children; Adolescents; Outcomes of Treatment; Interpersonal Competence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Child; Kind; Kinder; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Interpersonale Kompetenz
Abstract	A study examines the effectiveness of fluoxetine, pill placebo and Social Effectiveness Therapy for Children (SET-C) for children and adolescents with social phobia. The results conclude that both fluoxetine and SET-C are effective for social phobia but SET-C is better for enhancing social skills. (Author).
Anmerkungen	Lippincott Williams & Wilkins. P.O. Box 1600, Hagerstown, MD 21741. Tel: 800-638-3030; Tel: 301-223-2300; Fax: 301-223-2400; Web site: http://www.lww.com/product/?0890-8567
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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