Hispanic Educational Attainment in Sub-Baccalaureate Programs

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Autor/in	Alfonso, Mariana
Titel	Hispanic Educational Attainment in Sub-Baccalaureate Programs
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (2006) 133, S.17-25 (9 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.224
Schlagwörter	Educational Attainment; Associate Degrees; Hispanic American Students; College Students; Student Certification; Academic Persistence; Remedial Instruction; Ethnic Groups; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Hispanic; Hispanic Americans; Student; Students; Hispanoamerikaner; Schüler; Schülerin; Studentin; Collegestudent; Schulzeugnis; Förderkurs; Ethnie; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This chapter analyzes the educational attainment of Hispanic and other sub-baccalaureate students in certificate and associate degree programs. (Author).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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