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AutorMartin, Jane
TitelShena D. Simon and English Education Policy: Inside/Out?
QuelleIn: History of Education, 32 (2003) 5, S.477-94    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-760X
SchlagwörterBiographies; Educational History; Educational Policy; Educational Research; Feminism; Foreign Countries; Gender Issues; United Kingdom (England)
AbstractDiscusses the feminist work of Shena D. Simon. Conceptualizes two goals: (1) to move Shena Simon from the margins of history; and (2) to use biography to explore questions of political identity and gendered dynamics of political involvement. (KDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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