Evaluating Cross-Lingual Equating.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rapp, Joel; Allalouf, Avi
Titel	Evaluating Cross-Lingual Equating.
Quelle	In: International Journal of Testing, 3 (2003) 2, S.101-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1530-5058
Schlagwörter	College Applicants; College Entrance Examinations; Equated Scores; Foreign Countries; Higher Education; Test Format; Translation; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? College applications; Studienbewerber; Aufnahmeprüfung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Testentwicklung
Abstract	Developed a method for evaluating cross-lingual equating and applied it to 12 forms of the Psychometric Entrance Test for admission to Israeli universities, a test translated from Hebrew into five languages. Discusses significance of the results and the differences between the two target-languages. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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