A Scottish Diaspora: Influences on Educational Planning in Twentieth-Century England.

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Autor/in	Lowe, Roy
Titel	A Scottish Diaspora: Influences on Educational Planning in Twentieth-Century England.
Quelle	In: History of Education, 32 (2003) 3, S.319-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Educational Background; Educational Development; Educational History; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; United Kingdom (England); United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vorbildung; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsplanung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Focuses on two examples of how the English education system acquired characteristics and practices from Scotland and other sources. States that since Scottish and English backgrounds were similar, the predominant progress of Scotland's education system played the larger role in English educational development. (KDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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