Interface Design in Computer-Based Language Testing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fulcher, Glenn
Titel	Interface Design in Computer-Based Language Testing.
Quelle	In: Language Testing, 20 (2003) 4, S.384-408Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0265-5322
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Testing; Computer Software; Language Tests; Models; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language test; Sprachtest; Analogiemodell; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Describes a three-phase process model for interface design, drawing on practices developed in the software industry and adapting them for computer-based languages tests. Describes good practice in initial design, emphasizes the importance of usability testing, and argues that only through following a principled approach to interface design can the threat of interface-related construct-irrelevant variance in test scores be avoided. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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