Breaking Down the Stigma of Mental Illness through an Adventure Camp: A Collaborative Education Initiative.

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Autor/in	Stuhlmiller, Cynthia M.
Titel	Breaking Down the Stigma of Mental Illness through an Adventure Camp: A Collaborative Education Initiative.
Quelle	In: Australian e-Journal for the Advancement of Mental Health, 2 (2003) 2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1446-7984
Schlagwörter	Adventure Education; Cooperative Programs; Experiential Learning; Foreign Countries; Mental Disorders; Nursing Education; Program Effectiveness; Program Evaluation; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ausland; Mental illness; Geisteskrankheit; Pflegepädagogik; Programme evaluation; Programmevaluation; Australien
Abstract	Describes an outdoor adventure camp to help mental health consumers and nursing students explore the issues of mental health and illness through experiential and perceived risk challenges. Evaluation data reveals a breakdown in the stigma of mental illness as consumers and students came to know, trust, and count on each other in order to succeed in the adventure challenges. (Contains 24 references.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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