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Autor/inn/enSchleppegrell, Mary; Achugar, Mariana
TitelLearning Language and Learning History: A Functional Linguistics Approach.
QuelleIn: TESOL Journal, 12 (2003) 2, S.21-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-7941
SchlagwörterEnglish (Second Language); Learning Strategies; Linguistics; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching Methods
AbstractBy closely examining how different parts of language function to shape meaning in historical texts, English as a Second or other Language students not only develop strategies to improve their reading and other linguistic skills but also achieve grade-level standards in the content area. (Author/VWL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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