Rhyme with Reason.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ingram, Michael Anthony
Titel	Rhyme with Reason.
Quelle	In: ASCA School Counselor, 42 (2003) 6, S.18-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1537-6249
Schlagwörter	Counseling Techniques; Poetry; School Counseling; School Counselors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Lyrik; Poesie; School counselling; Pädagogische Beratung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater
Abstract	Discusses the value of poetry as a learning tool for school counselors to use to help students enhance their understanding of others. (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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