Adolescent Coping in Different Chinese Family Environments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hamid, P. Nicholas; Yue, Xiao Dong; Leung, Chi Mei
Titel	Adolescent Coping in Different Chinese Family Environments.
Quelle	In: Adolescence, 38 (2003) 149, S.111-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescents; Chinese; Coping; Family Life; Family Relationship; Sex Differences; Social Support Groups + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; China; Chinesen; Bewältigung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social support; Soziale Unterstützung
Abstract	Study explored relationship between family environment and adolescent coping in Chinese sample. Chinese adolescents tended to mobilize personal resources, seek help from social resources, and adopt a philosophy of doing nothing as their major coping style when they had a positive perception of their family environment. Girls relied more on social support; boys tended to avoid the problem or engage in blaming. (Contains 56 references and 4 tables.) (ADT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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