Building the New Northern Ontario Rural Medical School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rourke, James T. B.
Titel	Building the New Northern Ontario Rural Medical School.
Quelle	In: Australian Journal of Rural Health, 10 (2002) 2, S.112-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1440-1584
Schlagwörter	Canada Natives; Distance Education; Educational Innovation; Foreign Countries; Geographic Isolation; Higher Education; Indigenous Personnel; Institutional Cooperation; Medical Schools; Partnerships in Education; Rural Areas; Rural Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Medizinische Ausbildung; Hochschulpartnerschaft; Rural area; Ländlicher Raum; Rural areas; School; Schools; Schule; Schulen
Abstract	Opening in 2004, the new Northern Ontario Rural Medical School will address the rural doctor shortage in Canada. Supported by Laurentian University and Lakehead University, learning sites will be in hospitals, community clinics, and physicians' offices throughout northern Ontario. The curriculum will be patient-centered and clinical problem-based and will include an Aboriginal focus. Small-group learning will be supported by a distance learning network. (TD)
Anmerkungen	Blackwell Publishing, Tel: 781-388-8200, web site: http://www.blackwellpublishing.com/journals/ajr.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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