Is More Always Better?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bell, Steven J.
Titel	Is More Always Better?
Quelle	In: American Libraries, 34 (2003) 1, S.44-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9769
Schlagwörter	Computer Interfaces; Electronic Journals; Full Text Databases; Information Retrieval; Intellectual Disciplines; Search Strategies; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? E-Journal; Geisteswissenschaften; Suchstrategie; Benutzerbedürfnis
Abstract	Discusses full-text databases and whether existing aggregator databases are meeting user needs. Topics include the need for better search interfaces; concepts of quality research and information retrieval; information overload; full text in electronic journal collections versus aggregator databases; underrepresentation of certain disciplines; and the need for control factors to help revise searches. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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