Increasing Diversity in a College of Education: A Mentoring Program To Attract Underrepresented Populations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Glover, Rebecca J.; Combes, Bertina H.; Walker, Michelle; Allen, Diane D.; Cowan, Charisse
Titel	Increasing Diversity in a College of Education: A Mentoring Program To Attract Underrepresented Populations.
Quelle	In: Metropolitan Universities: An International Forum, 14 (2003) 1, S.107-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1047-8485
Schlagwörter	College Programs; Higher Education; Mentors; Minority Groups; Program Descriptions; Student Research; Teacher Student Relationship; Undergraduate Students; Urban Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Studentenforschung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Describes the Developing Scholars Mentor Program in the College of Education at the University of North Texas, designed to build relationships between undergraduate student researchers and faculty mentors. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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