Technological and Pedagogical Considerations for a More Effective Electronic Glossary.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Al-Seghayer, Khalid
Titel	Technological and Pedagogical Considerations for a More Effective Electronic Glossary.
Quelle	In: Reading Matrix: An International Online Journal, 3 (2003) 1Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1533-242X
Schlagwörter	Stellungnahme; Reading Instruction; Reading Skills; Second Language Learning; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseunterricht; Reading skill; Lesefertigkeit; Zweitsprachenerwerb; Wortschatzarbeit
Abstract	Discusses the use of electronic glossaries in learning second language vocabulary. Examines important technological and pedagogical factors that should be considered to fully exploit the potential of an electronic glossary. (Author/VWL)
Anmerkungen	http://www.readingmatrix.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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