Linguistic Prescription: Familiar Practices and New Perspectives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finegan, Edward
Titel	Linguistic Prescription: Familiar Practices and New Perspectives.
Quelle	In: Annual Review of Applied Linguistics, 23 (2003), S.213-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-1905
Schlagwörter	English (Second Language); French; Japanese; Language Usage; Law Related Education; Linguistic Borrowing; Second Language Learning; Sexism in Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Französisch; Japaner; Japanisch; Sprachgebrauch; Lehnwort; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Reports on a question by a law student of whether a correction of "sneaked" to "snuck" suggests misinformation and misguided rigidity in the context of better information about current legal usage and a perennial tendency to linguistic prescription. Explores attitudes to current borrowings from English into Japanese and French and distinguishes between language as a vehicle of communication and as a symbol of cultural values. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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