New Prophet, Old Prophecies?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Siskin, H. Jay
Titel	New Prophet, Old Prophecies?
Quelle	In: ADFL Bulletin, 34 (2003) 2, S.45-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational History; Higher Education; Intellectual Disciplines; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Argues for the value of the history of language teaching as a corrective to embracing innovation. Suggests historical researching in the field shows professional continuity and promotes reflection on why concerns of the past resurface in the present. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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