Sound in the Classroom: Why Children Need Quiet.

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Autor/in	Nelson, Peggy B.
Titel	Sound in the Classroom: Why Children Need Quiet.
Quelle	In: ASHRAE Journal, 45 (2003) 2, S.22-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-2491
Schlagwörter	Acoustical Environment; Acoustics; Children; Classroom Design; Design Requirements; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akustische Umwelt; Akustik; Child; Kind; Kinder; Klassenraumgestaltung; Design preferences; Gestaltungsmittel; Standard
Abstract	Discusses important concepts regarding children's need for specialized acoustical standards in classrooms: (1) all children need good acoustics to understand familiar words and to learn new information; (2) children who have hearing loss, those learning in a second language, and those with auditory or attention problems need even more favorable acoustics; and (3) classrooms are frequently too noisy for learning. Discusses a new classroom acoustics standard. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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