Possible Effects of Strategy Instruction on L1 and L2 Reading.

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Autor/inn/en	Salataci, Reyhan; Akyel, Ayse
Titel	Possible Effects of Strategy Instruction on L1 and L2 Reading.
Quelle	In: Reading in a Foreign Language, 14 (2002) 1Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0264-2425
Schlagwörter	English (Second Language); Reading Comprehension; Reading Strategies; Second Language Instruction; Second Language Learning; Transfer of Training; Turkish; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Leseverstehen; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Training; Transfer; Ausbildung; Türkisch; Minderheitensprache
Abstract	Investigates the reading strategies of Turkish English-as-a-Foreign-Language (EFL) students in Turkish and English and the possible effects of reading instruction on reading in Turkish and English. Addresses whether strategy instruction in EFL reading effects EFL reading strategies and reading comprehension in English , and whether strategy instruction in EFL reading affect reading strategies in Turkish. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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