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Autor/inn/enAllen, Mike; Bourhis, John; Burrell, Nancy; Mabry, Edward
TitelComparing Student Satisfaction with Distance Education to Traditional Classrooms in Higher Education: A Meta-Analysis.
QuelleIn: American Journal of Distance Education, 16 (2002) 2, S.83-97Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0892-3647
SchlagwörterComparative Analysis; Conventional Instruction; Distance Education; Higher Education; Interaction; Intermode Differences; Literature Reviews; Meta Analysis; Student Attitudes
AbstractDescribes a meta-analysis that indicated a slight student preference for a traditional educational format over a distance education format in higher education, and little difference in satisfaction levels, even when considering presence and type of interaction. Discusses meta-analysis as a method for synthesizing literature. (Contains 53 references.) (Author/LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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