Balancing Desires and Responses: Private Contacts between Individual Parents and the Principal.

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Autor/inn/en	Glasman, Naftaly S.; Couch, Mike
Titel	Balancing Desires and Responses: Private Contacts between Individual Parents and the Principal.
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 76 (2001) 2, S.52-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-956X
Schlagwörter	Administrator Role; Parent School Relationship; Parents; Principals; Secondary Education; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Eltern; Principal; Schulleiter; Sekundarbereich; Kalifornien
Abstract	Examined contacts between individual parents and a high school principal. Contacts included parents' expressed needs/desires and the principal's attempts to satisfy them. Data from interviews, logs, and observations highlighted the balancing act taking place as the principal responded to parent messages while trying to preserve a sense of professional place for parents at the school. The principal attempted to convey the fact that parents were valued stakeholders. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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