The Reform of Secondary Education in Indonesia during the 1990s: Basic Education Expansion and Quality Improvement through Curriculum Decentralization.

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Autor/inn/en	Yeom, Min-Ho; Acedo, Clementina; Utomo, Erry
Titel	The Reform of Secondary Education in Indonesia during the 1990s: Basic Education Expansion and Quality Improvement through Curriculum Decentralization.
Quelle	In: Asia Pacific Education Review, 3 (2002) 1, S.56-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1598-1037
Schlagwörter	Curriculum Development; Decentralization; Economic Factors; Educational Change; Educational Policy; Foreign Countries; Political Influences; Secondary Education; Social Change; Indonesia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Decentralisation; Dezentralisierung; Ökonomischer Faktor; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Political influence; Politischer Einfluss; Sekundarbereich; Sozialer Wandel; Indonesien
Abstract	Case study of two main secondary education reforms in Indonesia in the 1990s: Expansion of basic education and the decentralization of curriculum. Discusses the social, political, and economic trends in the 1990s, context of the secondary education reforms, and the rationale for the reforms. Focuses on the curriculum decentralization design and implementation process. Discusses impediments to implementation. (Contains 26 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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