Western Canadian Teacher Education and Development: Context and Focus.

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Autor/inn/en	Enns, Robin; Duncan, Heather
Titel	Western Canadian Teacher Education and Development: Context and Focus.
Quelle	In: Asia-Pacific Journal of Teacher Education & Development, 4 (2001) 1, S.37-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-0699
Schlagwörter	Black Students; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	Describes teacher education degree programs in universities throughout Canada's four western provinces, focusing on the instrumentalist approach to pre-service education at one university and noting initiatives for training aboriginal and Hutterian teachers. Guidelines from a new provincial government indicate a movement toward a more dialectic reflection-in-action approach to teacher education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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