Fostering Pedagogical Soundness of Multimedia Learning Materials.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ahola-Sidaway, Janice; McKinnon, Margaret
Titel	Fostering Pedagogical Soundness of Multimedia Learning Materials.
Quelle	In: Canadian Journal of Educational Communication, 27 (1999) 2, S.67-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0710-4340
Schlagwörter	Educational Environment; Equal Education; Instructional Design; Instructional Materials; Learner Controlled Instruction; Learning Strategies; Material Development; Multimedia Materials; Prior Learning; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Lehrmaterialentwicklung; Vorkenntnisse; Schulische Motivation
Abstract	Discussion of the design and development of multimedia learning materials to foster sound pedagogy focuses on a set of 10 principles that reflect current beliefs about the processes and contexts of optimal learning, especially within multimedia environments. Highlights include motivation, prior knowledge, learner control, critical literacy, and equitable learning environments. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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