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TitelTheme--Lessons from the Classroom and Research on Learning: Theory to Practice.
QuelleIn: Agricultural Education Magazine, 74 (2001) 3, S.4    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0732-4677
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Agricultural Education; Educational Research; High Schools; Higher Education; Learning Theories; Research Utilization; Teacher Effectiveness; Teacher Researchers; Theory Practice Relationship
AbstractIncludes 10 theme articles addressing research uses in agricultural education, including research on effective teaching, classrooms as teaching labs, teacher inquiry, agriscience achievement, learning communities, applications of Bloom's taxonomy, use of the elements of reasoning, end-of-term student presentations, and personality types. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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