School Choice Crucible: A Case Study of Boulder Valley.

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Autor/inn/en	Howe, Kenneth; Eisenhart, Margaret; Betebenner, Damian
Titel	School Choice Crucible: A Case Study of Boulder Valley.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 83 (2001) 2, S.137-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Competition; Elementary Secondary Education; Equal Education; Fund Raising; Open Enrollment; School Choice; Social Stratification; Special Needs Students; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Fundraising; Spendensammlung; Open entry; Offenes Bildungssystem; Choice of school; Schulwahl; Soziale Zusammensetzung; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Based on findings of school-choice efforts in the Boulder Valley School District in Colorado, concludes that this reform experiment should be abandoned, because of controversy involving competition for district resources, differential perceptions of parent satisfaction, and inequitable opportunities for parents to exercise school-choice options. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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