Measuring Educators' Beliefs about Diversity in Personal and Professional Contexts.

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Autor/inn/en	Pohan, Cathy A.; Aguilar, Teresita E.
Titel	Measuring Educators' Beliefs about Diversity in Personal and Professional Contexts.
Quelle	In: American Educational Research Journal, 38 (2001) 1, S.159-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-8312
Schlagwörter	Beliefs; Diversity (Student); Measurement Techniques; Measures (Individuals); Preservice Teachers; Reliability; Teacher Attitudes; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Messtechnik; Messdaten; Reliabilität; Lehrerverhalten; Gültigkeit
Abstract	Developed two empirical measures designed to assess educators personal and professional beliefs about diversity, the Personal Beliefs about Diversity Scale and the Professional Beliefs about Diversity Scale. Results of reliability and validity studies of the scales, including pilot tests and field studies that involved 756 preservice and practicing teachers provide support for the internal consistency and face and construct validity of the instruments. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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