African Culture Transformed Twice: The Kwanzaa Playground and the Kwanzaa Playground Website.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Colman, Alison
Titel	African Culture Transformed Twice: The Kwanzaa Playground and the Kwanzaa Playground Website.
Quelle	In: Art Education, 53 (2000) 2, S.12-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	African Culture; African History; Art Expression; Art Products; Black Culture; Black History; Community Influence; Community Involvement; Cultural Awareness; Elementary Education; Playgrounds; World Wide Web; Ohio (Columbus) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Africa; Culture; Afrika; Kultur; Künstlerische Produktion; Cultural identity; Kulturelle Identität; Elementarunterricht; Playground; Spielplatz; World Wibe Web
Abstract	Explores the Kwanzaa Playground, a small Afrocentric park in Columbus (Ohio), and the Kwanzaa Playground Web site within the context of how African art and culture were used to inform and transform each of these works. Describes the artwork in the playground and discusses the background, purpose, and creation of the Web site. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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