Adults with Learning Disabilities 8-15 Years after College.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vogel, Susan A.; Adelman, Pamela B.
Titel	Adults with Learning Disabilities 8-15 Years after College.
Quelle	In: Learning Disabilities: A Multidisciplinary Journal, 10 (2000) 3, S.165-82Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-6819
Schlagwörter	Adults; Educational Attainment; Employment; Employment Level; Followup Studies; Job Satisfaction; Learning Disabilities; Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Dienstverhältnis; Beschäftigungsgrad; Follow-up studies; Kontaktstudium; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Learning handicap; Lernbehinderung; Entlohnung; Gehalt
Abstract	A follow-up study investigated outcomes for 53 college-able adults with learning disabilities compared to 41 typical peers 8-15 years after exiting college. No significant differences were found on educational attainment, employment rate, congruity between academic preparation and occupation, job satisfaction and maintenance, occupational status, or annual salaries. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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