Out of Balance: Contradictory Depictions of Adult Literacy Learners as Consumers.

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Autor/in	Sandlin, Jennifer A.
Titel	Out of Balance: Contradictory Depictions of Adult Literacy Learners as Consumers.
Quelle	In: Adult Basic Education, 11 (2001) 1, S.17-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-231X
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Literacy; Adult Students; Consumer Education; Hidden Curriculum; Self Concept; Textbook Content + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Konsumerziehung; Heimlicher Lehrplan; Selbstkonzept; Lehrbuchtext
Abstract	Interviews of adult literacy learners were compared with depictions of learners as consumers in textbooks. Texts focused on learners' deficits and lack of knowledge, whereas learners viewed themselves as competent, capable consumers despite limited academic skills and income. (Contains 40 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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