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AutorenBailin, Sharon; Case, Roland; Coombs, Jerrold R.; Daniels, Leroi B.
TitelCommon Misconceptions of Critical Thinking.
QuelleIn: Journal of Curriculum Studies, 31 (1999) 3, S.269-83    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterCognitive Processes; Critical Thinking; Decision Making; Educational Practices; Higher Education; Methods; Misconceptions; Problem Solving; Skill Development; Thinking Skills
AbstractAnalyzes three widely-held conceptions of critical thinking: as one or more skills, as mental processes, and as sets of procedures. Considers each a misconception and offers alternative proposals for teaching critical thinking. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2001/3/09
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