Timequake Alert: Why Payment by Results Is the Worst "New" Reform To Shake the Educational World, Again and Again.

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Autor/in	Nelson, Wade
Titel	Timequake Alert: Why Payment by Results Is the Worst "New" Reform To Shake the Educational World, Again and Again.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 82 (2001) 5, S.384-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Accountability; Competition; Educational Change; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Politics of Education; Program Implementation; Teacher Salaries; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Wettkampf; Bildungsreform; Ausland; Educational policy; Bildungspolitik; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Past payment by results schemes have failed miserably. Britain's modified 150-year-old system was disdained by teachers, school managers, and inspectors; schools became learning-impoverished environments with test-driven curricula. In modern-day America, accountability concerns and mistrust are corrupting or crippling genuine improvement efforts. (Contains 22 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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