Examination of the Conceptual Development of Children at Six Years of Age Attending Kindergarten.

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Autor/inn/en	Akman, Berrin; Ipek, Arzu; Uyanik, Gulden
Titel	Examination of the Conceptual Development of Children at Six Years of Age Attending Kindergarten.
Quelle	In: International Journal of Early Years Education, 8 (2000) 3, S.227-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0966-9760
Schlagwörter	Classification; Cognitive Development; Concept Formation; Kindergarten Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Kognitive Entwicklung; Concept learning; Begriffsbildung
Abstract	Used the Bracken Basic Concept Scale to examine whether concepts are related to each other on the conceptual development of 40 six-year-olds. Found significant correlations between the SRC concepts (color, letter, number/counting, comparison, shape) and direction as well as social/emotional concepts and the size concepts. Found that direction concepts related to social/emotional, texture/material, quantity, and time/sequence concepts. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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