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AutorenFourie, Magda; Alt, Heinrich
TitelChallenges to Sustaining and Enhancing Quality of Teaching and Learning in South African Universities.
QuelleIn: Quality in Higher Education, 6 (2000) 2, S.115-24    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1353-8322
SchlagwörterEducational Policy; Educational Quality; Faculty Development; Foreign Countries; Government Role; Government School Relationship; Higher Education; Quality Control; South Africa
AbstractDiscusses challenges to educational quality facing academic staff in South African universities in the context of quality assurance policy developments at the national level. Considers eight contextual factors using the University of the Orange Free State as an example. Suggests strategies such as action research as a first step to institution-wide quality assurance programs. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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